LGS Fen Bilimlerinde En Çok Zorlanılan Konular

LGS sınavında fen bilimleri sayısal olarak geçmekte ve 7 üniteden oluşmaktadır. Öğrencilerin en çok sorduğu sorulardan bir tanesi LGS Fen Bilimlerinde en zor konu hangisidir, öğrencilerin en çok zorlandığı fen konusu nedir? 8. sınıfta en zor fen konusu nedir? gibi aramalar yapılmaktadır. Bu yazımız ile 8. sınıf LGS fen bilimleri için en zorlanılan konuları üniteler ile alakalı olarak sizlere yorumlayacağız.

Ünite Ünite LGS Fen En Zor Konular

1. Ünite Mevsimler ve İklim

İlk ünitemizde öğrencilerin en zorlandığı konu mevsimlerin oluşumu bölümünde yer alan gölge boyunun uzunluğu kısalığı, birim alandaki ısı enerjisinin fazla ya da az olması, aydınlanan alanın artması azalması kısmıdır.

2.Ünite DNA ve Genetik Kod

2. Ünitemiz olan DNA ve Genetik Kodda öğrenciler en çok Kromozom, DNA, Gen, Nükleotit kavramlarının tanımları, bunların görevlerinin ne olduğu hususunda ve ikinci konu olan Kalıtım kısmında alel gen bulma kısmında zorlanmaktadır. Yine bazı öğrencilerin mutasyon, modifikasyon, adaptasyon gibi kavramları da karıştırdığı gözlemlenmektedir.

3. Ünite Basınç

3. ünitemiz olan Basınçta öğrencilerin en çok sıvı basıncı ve gaz basıncı kısmında zorlandığı görülmektedir. Katı basıncı günlük hayatta somut veriler ile öğrenciler yaparak yaşayarak öğrendiği için daha az zorlanıyor.

Yıllara Göre LGS Konu Dağılım Tablosu (🖱️👆🏻İncele)

4. Ünite Madde ve Endüstri

4. Ünitemizin konuları arasında yer alan Maddenin Isı ile Etkileşimi kısmında öğrenciler yorumlama yapmakta zorlanmaktadır. Yani ısı alan bir cismin sıcaklığı artıyorsa çevrenin sıcaklığı nasıl değişiyor, iki farklı cismin erime ve kaynama grafiklerinin yorumlanmasında ya da çizilmesi hususunda öğrencilerin zorlandığı görülmektedir.

LGS Fen Kaç Dakikada Çözülmeli? (🖱️👆🏻İncele)

5. Ünite Basit Makineler

Basit Makineler ünitesinde genel olarak öğrenciler görmüş olduğu basit makinenin makara mı, kaldıraç mı, çıkrık mı hangisine girdiği ve bunların özelliklerini soruda yorumlamakta zorlandığı görülmektedir.

6. Ünite Canlılar ve Çevre İlişkileri

6. Ünitemizde öğrencilerin en çok Enerji Dönüşümleri konusunda azot döngüsündeki azot ayrıştırıcı bakteriler kısmında zorlanmaktadır. Topraktaki azot miktarı mı artıyor, atmosferdeki azot miktarı mı artıyor kısmında karışıklıklar meydana gelebiliyor.

LGS Öğrencisi Kaç Günde Bir Deneme Çözmeli? (🖱️👆🏻İncele)

7. Ünite Elektrik Yükleri ve Elektrik Enerjisi

7. ve son ünitemizde öğrenciler zıt kutupların birbirini çektiği, aynı kutupların ise birbirini ittiği sorularda bu özellik biliniyor olsada boya tipi sorularda öğrencilerin zorlandığı ve boyanın yapıldığı yüzey ile boyanın neden zıt yüklü olması gerektiği, boya temas ettiği yüzey ile zıt yüklü olduğunda ne gibi faydaları olduğu kısmını yorumlamakta güçlük çekmektedir.

Eğer sizlerde bu görmüş olduğunuz her ünite içerisinde yer alan zor konular kısmında öğrencinizin zorlanabileceğini düşünüyor ve özel profesyonel destek ile özel ders aldırmak istiyorsanız hemen @lgsfencepte instagram sayfamızdan bizlerle iletişime geçebilirsiniz.

LGS’de Hangi Dersten Kaç Kelime Soru Soruluyor? (🖱️👆🏻İncele)